Você deve estar se perguntando o porquê educação camuflada? entendemos que de certa forma, existem problemas iminentes nas escolas públicas do Municipio que estão encobertos, é sabido que a sociedade desconhece desses problemas, no tocante as informações que este blog apresentam, visa informar a população, as ações que o poder público camufla e não chega ao conhecimento de todos, entendemos também que esta ferramenta mostrará para os usuários dessas entidades que uma simples pintura não resolve os problemas que perduram por muitos tempo.
Equipe educ23.
A REALIDADE
O município de Ananás com cerca de 9.800 pessoas, dividido entre zona rural e urbana, apresenta uma estatistica preocupante no que se refere a educação pública de qualidade, são inumeros problemas que são até de certo modo solucionáveis como um simples filtro de água para que os alunos do ensino fundamental tenham água de qualidade para o consumo, em diversas outras escolas são as carteiras sucateadas, porém o que nos chama à atenção é a falta de sensibilidade dos gestores em relação a comodidade dos alunos atendidos, acredita -se que tomando medidas simples como fazer limpezas periodicas no pátio das escolas, zelar com mais dedicação dos prédios escolares são medidas que entendemos que funcionem.
A INFLUENCIA DAS CORES NO AMBIENTE ESCOLAR (CLICK)
CORES QUE INFLUENCIAM
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| As cores que intrigam |
As cores explicitamente fortes são resultado de um modelo de escola do município de Ananás, tais cores das paredes, das portas das salas de aula implicam alunos de todo segmento pré escolar na percepção das aulas, nas recreações sendo assim , percebe-se uma distância entre o sensato e o racional, uma vez que essas cores inibem, os estudantes a pensarem e a se desenvolverem de forma crítica e criativa. O que se pode extrair dessas informações levantadas pela equipe, foi categoricamente unânimes todos acham que é o poder público que deveria investir mais recursos e ampliar todas as deficiências apresentadas, fica claro que os problemas são possivelmente fácil de ser resolvido, se as cores perturbam os alunos, o prefeito tem a obrigação de mudar para cores de padrões adequadas.
Vermelho
Aspectos desfavoráveis: indecência e grosseria, falta de polidez e certa obstinação podem começar a aparecer aqui. Crueldade física, brutalidade e perigo tornam-se mais evidentes. A intensidade e força intrínsecas do vermelho pode transformar-se em raiva e fúria belicosa, ou se expressam sob a forma de brutalidade, crueldade, rancor ou revolta.
Amarelo
Aspectos desfavoráveis: a vibração negativa do amarelo pode ser extremamente destrutiva. Ela envolve decepção, afastamento, comportamento controlador, discrição, maldade, comportamento vingativo e bajulação. Essa cor pode levar a uma negatividade extrema associada com depressão mental e pessimismo profundo.
Diante do exposto podemos afirmar que usar um papel higiénico e lavar as mãos com sabão não passa de um mito na vida de muitas crianças que frequentam o ensino público de Ananás, é evidente que isso traz um fator negativo para a educação local, muito nem água potável possuem, muitas escolas dispõe de sanitários irregulares como falta de piso cerâmico e qualidade dos assentos de vasos etc. Algumas escolas fica difícil o aluno puxar descarga, afinal não existe se quer barbante da descarga a maioria dos sanitários as portas não tem fechaduras o que é lamentável, como tal, as crianças recorrem a soluções ao seu alcance como utilizar sanitários precários, e em algumas escolas onde tanto professores quanto os alunos beneficiam das mesmas condições precárias de higiene infelizmente. Assim, as consequências negativas estão eminentes. É por isso que não será surpresa se, num futuro não longínquo surgirem doenças como verminoses e diarreias Esta é a dura realidade que se vive na maioria das escolas públicas do município. Alguns sanitários dispõem de pias e lavatórios porem percebeu que na maioria das vezes se tornam difícil o aluno pequeno usar a torneira, pois é muito alto, outro detalhe curioso foi encontrar chão alagado por vazamentos, entendemos que isso é um problema nacional e a prefeita tem se esforçado para atender as necessidades iminentes e resolver estes transtornos.
QUALIDADE DOS SANITÁRIOS DA REDE PÚBLICA
Diante do exposto podemos afirmar que usar um papel higiénico e lavar as mãos com sabão não passa de um mito na vida de muitas crianças que frequentam o ensino público de Ananás, é evidente que isso traz um fator negativo para a educação local, muito nem água potável possuem, muitas escolas dispõe de sanitários irregulares como falta de piso cerâmico e qualidade dos assentos de vasos etc. Algumas escolas fica difícil o aluno puxar descarga, afinal não existe se quer barbante da descarga a maioria dos sanitários as portas não tem fechaduras o que é lamentável, como tal, as crianças recorrem a soluções ao seu alcance como utilizar sanitários precários, e em algumas escolas onde tanto professores quanto os alunos beneficiam das mesmas condições precárias de higiene infelizmente. Assim, as consequências negativas estão eminentes. É por isso que não será surpresa se, num futuro não longínquo surgirem doenças como verminoses e diarreias Esta é a dura realidade que se vive na maioria das escolas públicas do município. Alguns sanitários dispõem de pias e lavatórios porem percebeu que na maioria das vezes se tornam difícil o aluno pequeno usar a torneira, pois é muito alto, outro detalhe curioso foi encontrar chão alagado por vazamentos, entendemos que isso é um problema nacional e a prefeita tem se esforçado para atender as necessidades iminentes e resolver estes transtornos.
PROBLEMAS NA ESTRUTURA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ANANÁS
Ananás vive hoje com muitos problemas na educação pública como: a falta de materiais didáticos, estrutura escolar com banheiros higienizados, quadros brancos, professores capacitados e baixa remuneração. Percebe-se que a falta de materiais produz a elaboração de plano de aula com pouca qualidade e baixo rendimento dos alunos, as estruturas físicas não condizem com as necessidades dos alunos, faltam politicas publicas eficientes e vontade de mudar, contudo os problemas da educação do município ainda estão longe de ser resolvido o resultado de tudo isso: violência, discriminação e pobreza. Nessa pesquisa primeiramente o grupo educ32, questionou a situação das escolas públicas do município de Ananás, no tocante as informações coletadas, ficou visível a preocupação dos entrevistados, tivemos a liberdade de apresentar as imagens coletadas durante as visitas nas escolas, o foco principal foi chegar a solução dos problemas existentes, muito embora a maioria desconheça o problema e de certa forma isso fica camuflado diante
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da sociedade, porém as imagens comprovam o descaso e a falta de cuidado por parte dos gestores, mas fica o alerta para que esses problemas não comprometa o ensino de crianças muitos deles carentes, são problemas simples que para os órgãos responsáveis não significa quase nada. Ainda entrevistamos um grupo de alunos e para nossa surpresa eles foram enfáticos em relação a estrutura das escolas- que tipo de problemas é mais comum na sua escola ? a resposta foi imediata – precisamos de espaço para jogar bola, quando chove agente fica intocados nos corredores apertados da escola... Em outra escola o problema é ainda mais grave, existe um bebedouro novíssimo em pleno funcionamento o problema é que não existe filtro e isso é imperdoável afinal a péssima qualidade da agua servida no município é preocupante e isso acarreta em um problema de grandes proporções, como a água não é tratada em período chuvoso possivelmente trará malefícios as crianças atendidas, ainda nessa escola perguntamos sobre o que sentem quando visitam o sanitário – quando entramos no banheiro agente tem que ir calçado pois é muito liso e o piso não tem cerâmica, e quando puxamos a descarga temos que subir no vaso senão agente não alcança na “cordinha” a imagem comprova isso. A solução é simples basta investir mais recursos para esse setor com isso mudaria a situação que se encontra
ENTREVISTA 1 : perfil do entrevistado
45 anos, Casado /2º grau completo –
Profissão: pintor
Residente / município: Ananás
Qual a sua opinião em relação à educação pública do seu municipio?
Pelo o que eu conheço existem falhas em alguns pontos por se tratar de educação, mais ajudam muitas pessoas por distribuir uniformes, materiais escolares e merendas
Os profissionais que atuam na educação pública você acha que são capacitados?
Os profissionais que atuam na educação pública você acha que são capacitados?
Alguns sim, outros são atuantes pois devem favor aos governantes municipais, não por capacidade especifica, e isso prejudica muito os alunos poderiam ser melhores remunerados.
FALTA DE FILTROS NOS BEBEDOUROS
Na nossa opinião e também na dos entrevistados fica claro que isto é um problema muito sério para as escolas públicas, imagine beber água de certa forma é vital para os alunos, mas poderia ser melhorado a qualidade a ser servida, por isso pedimos que o poder público constituido tome providencias para sanar estes problemas , a maioria das escolas visitadas encontra este transtorno, acreditamos que seria mais fácil a prefeita observar estes problemas para que a sociedade não venha cobrar estes problemas, na opinião dos nossos entrevistados este seria uma grande feito na atual administração, até porque já foram feitos vários requerimentos pedindo a instalação desses equipamentos nas escolas com este défit.
Entrevistados entre 32 a 47 anos nos dias 03 a 11 de novembro 20011
A maioria dos entrevistado tem 2º grau completo
Residentes Ananás
Educ23 – você observou que os bebedouros não possui filtro? Que você acha disso ?
Entrevistado 06 - um absurdo, aposto que o prefeito não beberia a agua servida nas escolas do município, que é uma vergonha, principalmente na época das chuvas em que a agua servida na cidade fica impropria para o consumo, acho que não seria de todo mal o prefeito ou que se diz prefeito, cumprir com a obrigação afinal ele ou ela não se sabe quem é quem, foi eleito para suprir as necessidades do povo.
ARMAZENAMENTO E DISTRIBUIÇÃO DE ÁGUA POTÁVEL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ANANÁS
Dos inumeros problemas encontrados nas escolas públicas de Ananás, podemos dizer que são solucionáveis precisa apenas que o poder público se conscientize de que a educação é o fator principal para que se tenha uma sociedade mais justa, por isso é fundamental se importar com tais ações, o blog educ23 tem levantado essa questão, a água potável, em todas as escolas publicas do municipio é visivel são caixas dágua sem tampa, muitas delas são de amianto, banida a tanto tempo, esse descaso, são em ambientes inapropriados de armazenamento, trazendo problemas de saúde em muitos casos verminoses já foram detectados por pais de crianças atendidas nessas escolas, na zona rural esse problema é um caos, ainda se dispõe de cisternas antigas com água que aparentemente não é indicada para o consumo, onde a zeladora precisa puxar água com um balde que segundo ela é de sua propriedade, pois sequer a prefeitura se importa em colocar bombas submersas para facilitar o trabalho nas escolas e isso acarreta em uma educação de péssima qualidade, onde os prejudicados com certeza são as crianças carentes dessas localidade
Dos inumeros problemas encontrados nas escolas públicas de Ananás, podemos dizer que são solucionáveis precisa apenas que o poder público se conscientize de que a educação é o fator principal para que se tenha uma sociedade mais justa, por isso é fundamental se importar com tais ações, o blog educ23 tem levantado essa questão, a água potável, em todas as escolas publicas do municipio é visivel são caixas dágua sem tampa, muitas delas são de amianto, banida a tanto tempo, esse descaso, são em ambientes inapropriados de armazenamento, trazendo problemas de saúde em muitos casos verminoses já foram detectados por pais de crianças atendidas nessas escolas, na zona rural esse problema é um caos, ainda se dispõe de cisternas antigas com água que aparentemente não é indicada para o consumo, onde a zeladora precisa puxar água com um balde que segundo ela é de sua propriedade, pois sequer a prefeitura se importa em colocar bombas submersas para facilitar o trabalho nas escolas e isso acarreta em uma educação de péssima qualidade, onde os prejudicados com certeza são as crianças carentes dessas localidade
A QUALIDADE DO ENSINO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE ANANÁS
O ensino público em nosso município, é precário pois a falta de investimentos prejudica a sua melhoria, o grupo educ23 encontrou os mais diversos problemas, todos eles, historicamente arraigados na sociedade e no meio escolar, não permeia entre essas dificuldades um desejo de melhoria, nem uma necessidade de superação e de acompanhamento dos anseios mais imediatos da educação pública do município, nesse espaço que se oferece o ambiente das escolas públicas percebe uma distancia tão relevante que chega a beirar um absurdo, são politicas publicas retrogradas onde não se vê o bom senso, alunos em condições desfavoráveis onde acreditamos que não terão uma aprendizagem de qualidade num futuro próximo, por falta de estrutura adequada e mecanismos indispensáveis para poder crescer e aprender de forma intuitiva. Nesse caso, o que se pretende discutir vai de encontro ao que só a escola pública, por seu caráter peculiar, necessita e pode agregar. Só nesse caso, portanto, cabem essas intervenções politicas como possíveis alternativas ao que defendemos como construção de um ensino de qualidade, só a esfera pública comporta uma política abrangente de educação. Então qual seria a alternativa encontrada para melhorar esse quadro? As fotos por si só já dizem são salas sem conforto e falta de instrumentos para uma melhor aprendizagem, são carteiras sucateadas e envelhecidas por longos mandatos e esquecidas pelo poder público, insta a tempo poderia melhorar consideravelmente essa situação, podemos dizer que tudo isso é camuflado. Esse horizonte exige que os incentivos econômicos não sejam negligenciados, pois deles resultarão uma educação igualitária e sobre tudo mais humana, afinal manter a escola é obrigação do Estado e aos governantes cabe proverem seu compromisso.
A merenda escolar dentro do contexto da Educação Ambiental
A QUALIDADE DA MERENDA E ARMAZENAMENTO
A questão da merenda é um ponto interessante, com a compra direta a prefeitura compra direto dos produtores rurais locais facilitando assim a renda para o municipio, o problema é na armazenagem dos produtos sólidos nas escolas públicas as salas para armazenamento são muito pequenas e não possui forro, facilitando assim a proliferação de animais nocivos como ratos, morcegos e barata, o que fica claro para resolver este problema seria o poder público tomar providencias para melhorar este setor, seria construir um local adequado para o armazenamento dos alimentos.
Educ23 – o que você diria sobre a qualidade da merenda servida no município?
Entrevistado 05 Pelo que sei a qualidade aparentemente é boa o que deixa a desejar como vocês disseram é o armazenamento inadequado, neste caso é alarmante pois nessa situação acarreta a proliferação de animais nocivos como ratos e baratas, em outros casos eu ouvir dizer que existe na zona rural uma escola em que a merenda é armazenada de forma relapsa onde ouve relatos de morcegos depositavam dejetos sobre os alimentos, isso é inaceitável por isso acredito que o poder público precisa tomar consciência desse fato
MERENDA COM DATA DE VALIDADE VENCIDA   (Quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011, 12:27:12 imagens cedidas Camara Mul. de Ananás) O educ23 teve acesso as informações cedidas pelos vereadores do municipio, durante as entrevistas foram observadas alguns contratempos em relação a merenda oferecida aos alunos da rede municipal, onde o foco principal dos vereadores foi descobrir a qualidade da merenda servida aos alunos, além do péssimo estado de armazenamento, foi encontrado alimentos com data vencida, acreditamos que de certa forma a prefeita tem solucionado este problema, hoje a merenda passa por uma rigorosa inspeção para poder chegar ao consumo dos aluno, no entanto percebe-se que muitas escolas distante do centro, principalmente da zona rural, ficam comprometidas ou são más atentidas pelo poder público, o problema da merenda precisa ser avaliado e melhor observado afinal são crianças que necessitam de um melhor atendimento, pois acreditamos que a merenda é um fator importante para melhor assistência, e essa merenda deve obedecer uma qualidade onde todos são beneficiados. SEGURANÇA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICIPIO  |
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